martes, 24 de agosto de 2010

Célestin Freinet

¿Cuál era el propósito de utilizar la imprenta como método de enseñanza?
¿Cuál era la finalidad pedagógica de la "clase paseo"?

viernes, 20 de agosto de 2010

jueves, 12 de agosto de 2010

Pedagogía Contemporánea

Para dar sentido a la asignatura en lo que se refiere a lo contemporáneo, nada mejor que hacer uso de los recursos que para la comunicación inundan nuestra cotidianidad. El propósito es compartir y aprender juntos sobre las posibilidades, ventajas y limitaciones que puedan surgir durante la experiencia del uso de los medios con intencionalidad diferente a la que conmunmente damos, trataremos de usarlos para conocer, aplicar, construir y desarrollar habilidades para que el aprendizaje, además de producirse en el terreno de lo conceptual nos deje experiencias novedosas y atractivas para encaminarnos hacia lo que se vislumbra como la escuela del futuro:
  • Más abierta y flexible,
  • Descentrada en cuanto a lo tradicional,
  • Más cercana a los intereses y necesidades de los estudiantes y
  • Respondiente en cuanto a los vínculos con la sociedad y sus expectativas

Este sito se irá construyendo conforme vayamos avanzando en el programa de estudios con la participación activa de todos y con las sugerencias del grupo para su enriquecimiento.